3′·····以“才能教育法”闻名于世的铃木镇一先生在教育女儿的时候?有着一套与众不同的教育方法。

他的小女儿名字叫映子?映子是一个喜欢问为什么的孩子。在铃木镇一看来?这是孩子最好的习惯。但喜欢问为什么的孩子?也总是喜欢刨根问底。在映子还小的时候。大多问一些“鸟儿为什么会飞?而小鸡却不能”的简单的问题?这时铃木镇一的妻子就会耐心地给女儿讲点简单的科普知识。有时候?妻子暂时也不知道确切的答案?但她总是会细心地去查阅各种资料?以便给女儿最正确的解释。铃木镇一和妻子在对待孩子教育这件事情上?从来都不含糊。

然而?随着女儿的长大。她提出的问题也开始变得千奇百怪。妻子逐渐感觉到自己已经回答不了女儿的问题了。她问丈夫应该怎么办?铃木镇一思索了片刻说：“与其告诉孩子现成的答案让她去死记硬背?不如让孩子自己去寻找解答的方法。相比之下?后者更利于孩子形成勤动脑思考和探索的好习惯。”因此?在之后的日子里?每当女儿再问为什么的时候?夫妻两人都尽量把女儿往自我探索的方向引导。

有一次?映子发现了一只正在采蜜的蜜蜂?她便问爸爸：“爸爸?你说蜜蜂是从哪里来的呢?”铃木镇一本想脱口而出说“是从养蜂人那里飞过来的”?但话到嘴边。他想起了自己和妻子的协定。于是他改口说：“宝贝?我也不知道蜜蜂是从什么地方来的?不如我们跟踪它?一起去看看它的家在什么地方吧。”豆鸟名巴。

女儿显得很兴奋。铃木镇一便带着映子跟着蜜蜂走了整整一天?终于在将近黄昏的时候。他们来到了养蜂人的家。虽然已经十分疲惫了?但映子却很高兴?她体验到的是自我探索且最终取得成功的喜悦。

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