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第二十九节 培训课 免费阅读

唐文采赶到时上课铃已响。看着满眼的空椅子他一边气愤c无奈地数落旷课的听不到的学生,一边感慨c甚至有点忌妒地看着一男一女竟在他眼皮底下亲密往嘴里互送面包。唐文采想点名,给旷课的学生一点颜色,可这不同于秦院学生怕不及格,培训部最多也就为个证书,学员已缴费,很快就离开,自己替老吴几节,还用这么认真?算了!于是,唐文采命令式对同学们说先预习预习讲义,稍等一会儿未到的。

刘武学对唐文采抱怨:培训学员简直把这里当娱乐中心,除了学习,借着培训骗家长出来恋爱开房c通宵电影院c泡各种吧,年轻人胆敢做谁也会做开放的先进的事!唐文采有些气愤!该怎么管,管还是不管?这个刘武学老诉苦有什么用!还好,这些学员就在新元呆几天!

“咦?宋小姐!”唐文采环视一遭,突然发现万鑫集团的宋黛茜与学员淡漠c麻木只想及格形成鲜明对比的眼神。她坐在最前排,带了个厚厚的笔记本,和唐文采用眼神打了招呼,就开始用晶莹剔透c黑白分明的眸子盯着黑板上的程序运行图思考。宋黛茜这是来学计算机?还是来参观新元冰天雪地的教室?四周多静啊!宋小姐文雅c淡泊,像悄悄开着的睡莲。宋黛茜穿一件毛茸茸大衣,带着薄手套,用一根带黑珠珠的皮筋扎了微微卷发,一动不动。

在秦院,唐文采从来没因学生不到不认真听课发过火,虽然这是在新元,虽然自己是主要负责人,可这次毕竟有宋黛茜在场嘛!唐文采的课总是前几节准备的丰富有趣,以引导学生的兴趣。但,又常常随着学生的懒散虎头蛇尾。见宋小姐竖着耳朵正等着听,他不禁为之一振。唐文采不准备等下去,没有喊开课,又看了一眼宋黛茜,就开始滔滔不绝起来:

“吴院长说已讲过编程的基本语言,那我再从电脑运行的基本原理和大家一起探讨cpu的运行机制。首先我想从‘二进制’开始介绍。我们非常熟悉十进制,六十进制,还有十二进制,例如一小时有六十分钟,一年有十二个月,可很少用到二进制,计算机用的却是二进制,什么是二进制呢?简单地说就是逢二进位,例如11一10,101一11等,大家可以算一下,101011等于多少?”他停了三秒钟继续讲道:

“为什么采用二进制?我们知道计算机对准确性c稳定性要求非常高,采用二进制进行逻辑计算,符合事物非此即彼的基本特性。事物的相对结果有是和否两种状态,计算机内部的编码我们都用1与0的组合的来设置”这时一些学员连报告也不打又三三两两进了合堂。唐文采已渐渐讲到忘我的境界,没有理会迟到的学员,开始讲自己对计算机内部运行逻辑的深刻理解,还不断向外延伸思路。有点可惜,计算机课不能串讲他的微妙的情感,讲完了运行理论他问:

“同学们,我们讲了几个要点?谁能归纳一下?”培训部的班长好像有问题,举手慢慢站起来道:

“唐老师,对不起,没有实物的空讲我还是不太明白,您能给我们具体描述一下计算机内部到底有什么吗?”

“好!计算机的核心部件就像一幅铁路调度的鸟瞰图,其他也就是几个电容,线圈,内存条!大家对计算机的运行机制明白了吗?”

“就一块电路板呗?电路板有什么好讲的,我们又不去操作电容线圈内存条!”最后的一个同学不满的嘟囔,另一个女生也说:

“请您照顾照顾我们,少讲数学与计算机的瓜葛!告诉我怎么操作就可以,我不想知道内幕,也不想把计算机像您一样搞精通!”唐文采没想到学员们不像复课生那样单纯,也不像秦院学生那样不闻不问,他们会当面给他提建议,说得又没法驳斥。这时,一个迟到刚进教室的也提了意见,唐文采憋红了脸,道:

“这样!我觉得计算机已经普及,你们学电子商务,知道些理论可能会对今后维护有帮助!”学员们因班长的挑头一哄而起,有的讥笑,有的不屑一顾,有的随波逐流议论。班长同桌也站了起来:

“设计研究内部程序,是你们这些闲人干的事,这些内容与我们何干!结业考试千万别给我们出这种鬼题!”唐文采边解释文明会进一步发展边出冷汗,感觉背上犹如一条小蛇凉嗖嗖下滑。看来民主真蕴藏在议论中,唐文采因原理说的太多,一节课没提到实践的任务就下课了。学员们对电脑内部根本没有热情,谁也没动手记一个字的笔记。

谢天谢地,感谢下课铃给唐文采解了围!唐文采悄悄揩了一下汗,转过身,佯装采用民主意见,调整好了授课内容似的地宣布:

“好了好了!熟练掌握计算机的使用比抽象的理论有意义,那我们调整一下,下一节直接到机房上课,边实习边讲解!”学员们这才满意,开始零星鼓掌。

唐文采拿起教本抒了口气,这才想起宋黛茜。宋黛茜也随着学员们鼓掌。她倒记了满满三页纸的笔记,抬头恰好碰到唐文采询问的目光。宋小姐伸了伸左手的拇指,好像说,一k,还给唐文采一个与学生们完全不同甜蜜的微笑。

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