"第二章江湖同行
晴朗和许烨一起笑闹着走在去上晚自习的路上，手机传来清晰又特别的哨音，是倾城吹响了召唤她的玉哨。
这个家伙坚持要选这个做他的法器。
江湖上提供各种各样的法器供修炼者选择，就像每一个人的渡渡鸟都不一样，法器也有各种乐器c兵器，随着语言修为和江湖声望的升高，会逐渐变得光华璀璨。
晴朗的法器是一管玉箫，通体玉色生碧，代表着她在江湖上累积的时间和修为。倾城学中文时日尚短，那只哨子就是一把普通的竹哨，不知道那个执拗的呆子为啥偏偏在琳琅阁的诸多宝贝里看中了它。她很怀疑这家伙是故意使坏，因为只有这只哨子会发出那种刺耳的长啸声，在他召唤她时，几乎刺破她耳膜，让她无法忽略他一而再的执着呼唤她上线的请求。
许烨凑过头来笑道：你的小怪又在叫你了？
许晔是晴朗的好朋友，性格温和沉静，和晴朗的张扬恣意形成强烈反差。多年相处却如晴空烈阳与白云相伴，池边红萼与曲水环绕，相得益彰。
这段时间许晔常常听见哨音响起，晴朗每次都会挤出时间上线，去教她的小怪学中文，很是尽心。小怪是晴朗给她徒弟倾城起的名字，但并不会当面这样叫他，怕他会难堪。但是倾城的种种怪癖和言语的简单直接，让她不得不承认他真的是只小怪。
她常常得和他争辩一些常理，例如：对于你的朋友引以为傲的兴趣特长，即便你心里不以为然，也不能当面表现出嫌弃，而要适当的表示出赞美。
“为什么？”
“不要问为什么。这是礼仪，属于人之常情，就和数学里的公理一样，是不需要去证明的公式，直接用就行了。”
倾城这时就会配合地说:“师父，你的五子棋下得超好，希望下次能再和你切磋。”五子棋是晴朗教会倾城的，自从教会他，她就再也没赢过。
所以私底下她对许晔都是这么提到他：“我家小怪”。
晴朗在手机上回了一声“就来！”，笑嘻嘻地扯起许晔的胳膊，加快了去教室的脚步。
许晔纳闷的说：“哎，我说晴朗你那么没耐心的人，怎么在小怪身上，就突然那么好为人师了？我说，你不会是看上小怪了吧？”
晴朗“嗯”了一声，突然停下来，站到许晔对面，伸出两根手指捏住许晔的下巴，往上一抬，脸上配合着手中的动作露出色眯眯的笑容：“是啊，小怪，来给爷笑一个！让爷看看你漂不漂亮？”
许晔呸的一声，打掉晴朗的魔爪，继续往前走。
“看上什么啊？我压根就没见过他长什么样儿？我得先能’看’才能‘上’啊！你知道我从来都是见色起意的。”晴朗唉了一声，甩了甩手腕，做出一副不能得手的悻悻样子。
“都教他这么久了，他还不肯让你看见他的真容啊？为什么啊？是很丑还是残疾，或者根本就是个老头子？”许晔知道晴朗从小就是外貌协会的，她很怀疑要是倾城真是个丑八怪，她这个师父还会不会这么尽心尽力？
“我觉得他大概有艾斯伯格综合症，我上网查的，就是社交沟通障碍”。晴朗不自觉地皱着眉头，“一种神经发展失常，高功能自闭症。常见于天才，爱因斯坦之类的。他们在现实世界中的人际关系和事务处理上都很白痴。”
许晔打趣：“哦，你是拐弯抹角地夸你徒弟是天才啊！”
晴朗没理会许晔语气里明显的揶揄，仍然沉浸在自己的思索中，“小怪十三岁就上大学了，绝对是天才少年，很聪明的。但他不愿意和真实世界的一切人和事发生关联，躲在他的壳子里不肯出来。我觉得他是真的有严重的心理障碍，并不是有意隐瞒身份”。
到了教室，晴朗麻利的打开电脑，登录上线江湖，倾城看见她上线，马上用中文叫了声“师父！”。
他的声音从耳机里传来，每次都能让她觉得心里微微一动，她能从这声呼唤中听出寂寞中的等待c期盼和终于等到的兴奋。虽然淡淡的，但总让她觉得，在这个喧嚣的世界里，这个声音和自己真的有了某种关系。有了依赖这一方的理所当然，就会有被依赖的那个人的义不容辞。倾城不善于言辞，平时话并不多，实际上有些沉闷，但是这声’师父’却总叫的甚是诚挚。
“嗯，乖徒儿，前天给你留的作业都完成了吗？”晴朗随口问。
眼前的视频屏幕上马上出现了一个练习本，一双修长而骨节均匀的手正在翻动这个写满了汉字的生词本，上面规规矩矩的重复写着她前天留的作业。他总是这样，直接用行动代替回答。
晴朗无奈地耸耸肩，默认了徒弟的惜字如金。然后点击打开了手写板，开始一笔一划教今天的汉字。
她写了个焦字，然后按照这个汉字的沿袭历史，先画出金文和小篆里的这个字上面的鸟，鸟头下面还带着翅膀，然后再在下面画上一把正在燃烧的火。一边画一边解释：焦是个会意字，就是把一只鸟放在火上面烤，后来的小篆发展成了火上有三只鸟，表示有很多只鸟在烤，所以这个字的本意就是东西经火炙烤后变黄了。现在引申为心情很着急，就像在火上烤一样，很焦躁不安啦。所以，我们经常会说‘焦虑’。
许晔把头伸过来，看着晴朗画的那只鸟吃吃的笑，她的画技说实在的真不敢恭维，比幼儿园的水平也好不了太多。
果然，她刚解释完，很快屏幕上就出现一行字“嗯，这只鸟确实烤焦了。”许晔憋住笑，把头埋在桌子上，自习室很安静，她不敢笑出声。
晴朗嘴角抽了抽，给这个字注上拼音，她前段时间先教会了倾城汉语拼音，这样在教室里这样不能语音的场景下，她就可以仅仅用文字和拼音教他发音。
“这个字今天回去写一百遍。现在用这个字造个句子”，她悍然动用权力惩罚小怪以维护师道尊严。
稍顿，耳机里传来一句话“火上烤倾城，倾城很焦虑”。晴朗噗嗤笑出声来，前边的男生闻声回过头来，她赶紧低头。
下一个字是“川”，晴朗画了条小溪，说“从甲骨文的字形看，这个字，两边是河岸，中间是弯曲的河流。古人认为川是从江河胡泊中流出来的小溪水。中国人喜欢用流水东逝来比喻时光和年华的流逝，一去不返。
耳机里倾城乖觉地说：“师父，这个河画的有点像。”
晴朗赶紧纠正：川，不是河。她想了想，又说：河是河，川是川。不过川也有河的意思啦。都是流动的水。
倾城自己发挥道：那川是小一点的河？
晴朗有点晕，她回避掉这个她也不知道的问题，企图转移掉好奇宝宝的注意力：“我们中国人常把山川河流放在一起说，常用的词有“川流不息”。还有，中国有个省，叫四川，做菜会放很多辣椒，很辣。妹子都很好看，很厉害，也很火辣。所以叫川妹子。
“哦，厉害？”倾城没看懂。
“就是你如果惹她，她会动手揍你，就像吃了她们的辣椒一样让你流鼻涕流眼泪。”
“师父，你也很厉害吗！？”倾城大概感觉人身安全有危险。
“那还用说？我出生的地方很暴力。你最好别惹我”
“哦。”倾城老老实实的答应了。
晴朗不得不承认，倾城虽然少言寡语，但确实非常聪明，而且记忆力超好，所有教过的生字只需要说一遍，他就能记住。还能顺便记住她在东拉西扯的解释中提到的知识和别的生字。所以，进展很快。大半年以后，倾城已经能用英文夹杂中文的方式，和她用中文对话了。
有一天教倾城“从”字，晴朗在白板上先画了个小人，后面又画了个差不多的小人跟着前面的小人，这是甲骨文里的从字，两个小人一前一后，本意就是跟随。这个图很容易画，甲骨文原本的字形就像两个倒置的衣帽钩，又像两个树杈子。晴朗画的树杈子很忠实于原图。
当她解释完两个小人相携而行的意思后，面前倾城的白板上也开始出现一些线条和形状，他的手握着笔正在上面飞快的涂抹勾勒，她渐渐看出前面画的是个长头发的女孩，后面跟着的是个男孩，而且他还伸出手去，似乎想要去前面女孩随风扬起的长发。
她第一次知道，原来倾城居然这么会画画。他用的是彩笔，慢慢地给女孩的裙子涂抹上紫藤花的淡紫色，那天晴朗身上穿的正是一条紫色的长裙。
晴朗没有出声，安静的看着倾城完成他的作品。等到他完全画完，她发现男孩穿的是一身黑色的风衣，高高瘦瘦的，和她想象中的倾城的样子很吻合。他的画笔法娴熟，线条流畅，画中人物的眉目很是生动，尤其是前面那个女孩大步流星的样子，微微侧首去看后面的男孩，似乎在看他有没有跟上，轻轻挑眉的询问，淡淡的嘲笑调侃，准确的捕捉到了晴朗平常的神情。倾城一定是从小就练过画画的，有很好的绘画基础。
“倾城跟从晴朗，去她想去的地方”，倾城主动造了个句子。”这是第一次他主动表达自己的意愿和情绪。让她很惊喜。
“你画的这么好，是不是从小专门练过？谁教你的？是你爸妈中有谁会画画吗？”
“一一一一一一一不是。”良久之后，倾城才回答，语气很沉闷，刚才的快乐感觉似乎一下子就不见了。空气似乎瞬间就被她问句中的魔力凝固住了。长时间的沉默后，他简短的说了声bye，就干脆下线了。
留下晴朗独自瞪着屏幕愣了半天，然后她打开小痞子的百宝囊，小痞子有自动存档功能，每天他们的聊天记录和来往痕迹都会保存。她找到了倾城的画，凝视良久，把它保存在自己的文件夹里。
第三章让我守护你
倾城三天没有上线。
晴朗试图用离线信息留言，他也没回。她很是纳闷，心情也跟着低落。在每天应该教他学中文的那个时间段，她会习惯性的上线，看着倾城那只一动也不动的菜鸟发会儿呆。
有一天她点击打开了她和他之间所有的原始聊天记录，就是小痞子翻译之前的他的原话。她英文虽不甚好，但是毕竟从初中学到大学，基础还是不错的。她一遍遍地听倾城说过的话，猜测和想象他的世界究竟是什么样？
他很少主动说自己的事，包括他的生活环境，有时候晴朗会问到一些诸如中午吃了什么，上了什么课，晚上准备干什么？之类的生活琐事，他往往言简意赅，或者干脆不记得。从他没什么情绪的叙述中，她和他半年多的往来中，所知道的线索可以勉强给他画个侧写。
倾城，17岁，似乎没有兄弟姐妹，他从未谈起他的父母，但是晴朗觉得他并不是没有父母。家庭经济状况应该至少在中等以上，因为不需要他打工，而且他对支出金钱的地方都不敏感。
他个性很冷c有明显的社交障碍，来自于童年阴影还是先天基因缺陷尚不明确。
计算机专业，多次病休导致仍然大学本科在读。
学习能力很强c记忆力过人，电脑极客，游戏高手。
最后这一点，晴朗是在和他一起玩网络游戏时亲身体会到的。他曾说过在真实的世界里有很多对别人来说很容易的事情他不会，他总是看不懂周围的人在想什么，因为他觉得他们说的做的和想的是分离的。但是他在任何一个游戏世界中，都如鱼得水，就像一头海怪在惊涛暴雨中的大海中畅游，浑身都散发着力量。那是他唯一会有较为强烈和正常情绪的地方。
无论怎样陌生的游戏世界，他都能用别人更短的时间c更快的速度找到出口c掌握武器c杀死攻击者c摧毁障碍。手脑配合的默契和灵活度，是晴朗至今仅见的。很多时候，他都能发现一些游戏的暗门或者可以利用的弱点，用随意的口气指出游戏设计和程序编写中的漏洞，不经意的透露出些许睥睨。
晴朗重新阅读着那些未经小痞子翻译的，来自倾城的英文句子，再一次试图读懂他亲口说出的那些信息，突然发现即便以她的英文水平，她也能读出一些隐藏在其中的情绪和信息，是小痞子的翻译中未能捕捉到的。她皱着眉头回忆最后那天到底是什么惹到了倾城，让他突然不见了。是她的询问，还是那幅画让他想起了什么不愉快的经历？
宿舍里漂亮的川妹子乔儿的老乡们又都来献殷勤了，乔儿长的漂亮，她这些老乡如辛勤的蜜蜂恋栈花丛，借着老乡的名义和各种古怪借口，常常盘亘在宿舍里不肯走。乔儿一边和他们聊天一边时不时回过头来和晴朗也说上几句。转过头来的时候乔儿就自动换频道，改成普通话，转过头去的时候就又变成了一个地道的川妹子。
她说家乡话的时候又快又急，连声音都似乎变了，语调口气连同脸上的神情都和平时宿舍里的样子完全不同。听着她的声音，晴朗经常有种诡异的错觉，让她联想起学校门口四川火锅店里乔乔在蒸腾袅袅的炭火烟气里泼辣地笑骂伙计，不然就是电视广告上青山绿水的画面里，乔乔在地头劳作时和小伙子们打情骂俏。要是没到大城市来上大学，乔乔应该会是这样子的吧？但是在这里，无论大家来自哪里，操着什么样的乡音，有着什么样的家庭背景，最终她们都会表现出差不多的标准模式。大城市和这座高等学府教会她们隐藏了那些不同。但是，当乔乔和她的老乡们在一起说着家乡话的时候，她的声音便情不自禁地背离了平时的标准模式，自行恢复至四川模式。当她转过头来面对着晴朗说普通话的时候，却又很自然的自动切换回普通模式，得体适度的落落大方。
晴朗又想起了倾城，他的问题大概就是始终不能自动切换，所以不能顺畅进入公共频道。他不能很好的隐藏真实的自己，不能在需要的时候把自己模式化，所以让别人觉得不舒服。他说话总是那么直接，心里想什么就说出来，像科幻小说《三体》里三体世界的人，直接用思维和别人交流，完全不做粉饰c隐藏c迂回。看起来就是粗鲁到怪异，完全不care别人的感受和情绪。