第二日早上，这次是巧儿上山来送饭的。

好，接着几天的巧儿与葛亮的关系就像朋友，葛亮会不自觉地注意与巧儿的距离，同有保持这亲近的状态。反正不再是男女的关系，更简单的说，巧儿也可以和葛亮一般是平等的。

至少葛亮给了巧儿这样的待遇，但是话又说回来，感觉更像是相敬如宾。

葛亮每天早上要读的书则是自己比较感兴趣的，列如古代的算术问题。同时在教巧儿仔细学习一些汉代基础的书籍，像是《经书》、《论语》等。

《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》谓之“经”，《左传》、《公羊传》、《谷梁传》属于《春秋经》之“传”，《礼记》、《孝经》、《论语》、《孟子》均为“记”，《尔雅》则是汉代经师的训诂之作。其中，“经”的地位最高，“传”“记”次之，《尔雅》又次之。

以上就是为巧儿准备的要学的书，以及葛亮作为现代人在其中给巧儿夹带一些个人的私活，影响要潜移默化，要不然还不知道巧儿是个什么样的呢？

第三日的早上，葛亮和老师水镜先生早早下山之后，来到了巧儿的家中，葛亮走到院子外面的篱笆门，打开了竹门。

接着二人走了进去，老马汉今天也没有上山务农，老马汉也是赶紧见礼，“家主，孔明先生。”

葛亮拱手回礼，水镜则是点点头就算是回礼了。

老马汉：“请，屋子里边坐。”

葛亮和水镜先生进屋子，分宾主落座。然后是上了茶水，老马汉就说道：“家主今天便要去看一看孔明先生选中的新居地址看一看吗？”

水镜先生放下了茶杯，说道：“对，看一看安心一点。”