为了帮助他们训练，军官们想了很多办法，其中大部分的办法都是刘宇想出来的。

例如，家丁们分不清左右，就卷起左腿的裤脚来区分左右。

还有的家丁无法按照口令迈步，就用一根竹竿捆住所有人都脚腕，让他们习惯整齐划一的迈步走。

由于刘宇拥有大量的书籍，里面记载了众多千奇百怪的练兵方法，其中有些不乏真知灼见，有些就比较没用了，不管如何，总之试一试，有用的就坚持，没用的就摒弃，所以，这些比较愚钝的家丁都能够很好地开始训练了，问题在一点点的减少。

此时，在兵营之外，三爷等人躲在小树或者草丛之后，暗中窥探兵营里的情况，隔着几百米远，他们只能看到一个大概，无法看清楚家丁们训练的具体情况，但是也足以了解一些内容了。

刘宇观看了一会练兵，提出了几点改进训练的建议，然后让军官们落实，经过一番观察，发现家丁们的训练有一点进步，心中也是十分欣喜。

“向左转！”家丁们在军官的号令之下开始练习了队列。

家丁们在操场上面转来转去，站立和散开，每一样作都要练到整齐划一才算是合格。

虽然家丁们比较愚钝，但是这不是放低标准要求的理由，即使他们如此愚钝，要求和标准也是最高的，区别只在于刘宇等人力争将最复杂、最困难、要求最高的东西，用最简单、最可理解的方式教给家丁们。

这样做很难，但是效果惊人，这些家丁们训练了半个月后之后，已经可以勉强适应队列的训练了，出错的次数大幅度减少。

这种成就，都是刘宇和军官们竭尽办法做出来的。

远处三爷等人看到家丁们能够整齐划一地操练，心中都是大惊，这可是强兵的标志啊！

就连东南道最精锐的节度使牙兵，也没有这样整齐划一的步调。

看到这里，三爷等人心中不由一沉，他们以为这些家丁已经训练了几年了，没想到这些家丁只训练了半个多月，想到自己要攻打的是一个有精锐士兵把守的城池，三爷等人都觉得此事不好办。

刘宇在兵营之中花了一个下午，然后晚上就在兵营里给军官们上课，这些军官包括了乡勇和家丁的军官，刘宇给他们传授识字、算数和战略战术等战例。这些军官虽然比士兵们能力更强，但是强的有限，想要让这些军官们学会自己传授的内容，刘宇也是费尽了心思，想了很多办法。

综合了各种古代战例的教学方法，注重于实际的经验和教训，首先从这里交给军官们更多的知识，经过反复的传授和推演，这些军官们逐渐掌握了在各种地形应该如何选择战术，在各种兵种之间如何配合，针对不同的敌人如何选择战术战法。

如此种种，都要一一教会。

这个过程对于刘宇来说也是一个自己提高的过程，他必须自己领悟和学会了，然后才能够教给别人。<p/