;这个有何难处？洗星拍了拍他的肩膀，说道:;汝一边做事，一边学习则可以矣。

这个不是让余难堪吗？

;可是在下资质确实愚钝，恐怕读书不到位。杨德荣摇摇头，;况且食君之?，做君之事。在下岂能行苟且之事也。

;让余想一想，得有一个万全法子。洗星在公房走了几步 ，突然说道:;有了，这样，汝当值之后，汝有一定基础，可以用字典学习。如果不懂可以问余，也可以问小郎君。

;谢谢闪耀！杨德荣深深一礼，此话正合他心意。

时间不知不觉已经过去半年，还有两个月就是举人考试了。

毕竟是自己的同窗，洗星还是关心一下。

来到杨德荣住处，只见他桌子上面摆放书、字典及笔墨纸砚。

杨德荣一边看书，一边有些发愣。

洗星看到他一动不动的样子，感觉有些好笑，用手在他面前一晃。

但是杨德荣依然没有感觉，仿佛进入沉思状态。

洗星上前拍了拍他的肩膀，问道:;又想起什么，还在发呆？

;原来是闪耀，在下正要找你，正好不用跑路。杨德荣一边惊喜行礼，一边说道。

洗星在他旁边的椅子坐下，喝茶一口，微笑问道:;子誉准备得如何了？

;字典用处很大，字的理解已经到位，但是，但是......杨德荣一边拱手，一边结结巴巴想说什么。

此人还是修养不到位，洗星心里吸了口气，问道:;汝与吾是同窗，有事不妨直说。

;看了的小郎君《战争论》及《万物统一论》，真的不愧为小圣人。杨德荣先表达崇敬之意，接着说道:;在下想跟着小郎君学习经文之作。

;汝非常有眼光，洗星沉思一会儿，颇有沉思打量他一眼，最后点点头说道:;妹夫...小郎君这两篇确实是经文这典范，余带你去见风他吧。

杨德荣被目光上上下下打量，颇有不好意思，拱手一礼，说道:;在下与闪耀相差甚远，不得不敬请小郎君指点一二。

看来杨德荣外表有些木讷，但是心里确实是一个明白之人。

赵平此时已经成都府主簿，又有小圣人之称。

杨德荣现在找赵平指点，不但得到经义之指导，更是固定了师生关系。

洗星与他不一样，赵平是他的妹夫，又是保安团主簿，自然关系紧密。

但是杨德荣完全不一样，他只是赵家庄外围人员，确实需要巩固一下关系。

赵平思考一下，说道:;经义如何去做？对于不太擅长的人而言，确实有一定难度。

赵平走了几步，打量房屋，眼睛一亮，指着房子说道。

;不妨把做经文比喻成修房造屋。破题决定了整个经文的框架与格局。赵平先指了房子四周与屋顶，;后面的接题、小讲、大讲、余意，不过是对前面的装修与完善而已。

洗星也考试过举人，但是他从来没有赵平这样深刻形象，也恭恭敬敬听赵平讲解。

杨德荣更是深深一礼，赵平的话仿佛犹如黑夜亮光，给他指明了方向。

;谢谢小郎君，学生知道你的意思，就是框架决定经义的高度与深度。杨德荣眼睛眨也不眨地望着赵平，;请问如何去破题呢？

;朝廷录取士子，必取有用之人也。赵平沉思一会儿，继续说道，;什么是有用之人呢？就是能够为朝廷排忧解难之人。

这个与后世大同小异，就是政治立场必须正确。

洗星与杨德荣听了，一起拱手行礼。

;如何去破题？必须站在朝廷之大义，发人深省，切中时弊。赵平又给杨德荣指明了具体内容。

杨德荣又是深深一礼，突然他跪下地面，砰砰磕首，发自内心感谢:;谢谢恩师指点。

赵平没有料到杨德荣竟然来了这一招，不由得向洗星望去。

洗星打量杨德荣一眼，摇摇头，示意他也不知。

杨德荣拜师并没有与洗星商量，他决定冒险一试，磕头之后忐忑不安，害怕赵平不同意。

既然洗星带来的，赵平必须给洗星一个面子。

赵平并没有闪开，上前虚扶 ，对着杨德荣说道:;子誉勿须如此多礼，快快起来。

看到赵平并没有闪开，杨德荣不禁大喜，赵平这是承认与他的师生关系了。

古代不像现代，师父师父，一日为师，终日为父。

既然当了师父，两人关系来亚于父子关系，必须尽力提携。

;子誉文字已经没有问题，两人关系定下之后，赵平给他分析，;经义只要按照这个方式去多做多练，举人问题应该不大。;谢谢恩师指点。杨德荣又是一礼。

赵平点点头，说道:;汝考上举人之后，为师自有安排。

杨德荣不禁大喜，赵平这是给他提携。